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    • [历史教案] 初中二年级土地改革教案范文 日期:2017-09-05 16:45:20 点击:6 好评:0

      初中教案大全: 教学目标 知识与能力 了解土地改革的必要性;知道《中华人民共和国土地改革法》的公布;了解土地改革的开展及基本完成;土地改革的意义。指导学生分析土地改革的作用,培养其运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点观察、分析问题的能力。 过程...

    • [历史教案] 初中二年级土地改革教案范文 日期:2017-09-05 16:45:20 点击:22 好评:0

      初中教案大全: 教学目标 知识与能力 了解土地改革的必要性;知道《中华人民共和国土地改革法》的公布;了解土地改革的开展及基本完成;土地改革的意义。指导学生分析土地改革的作用,培养其运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点观察、分析问题的能力。 过程...

    • [历史教案] 初中二年级鸦片战争教学案例 日期:2017-09-05 16:42:20 点击:19 好评:0

      初中教案大全: 鸦片战争教案: 教学重点中国从主权独立、领土完整、自给自足的封建国家开始沦为半殖民地半封建社会的过程(虎门销烟和南京条约)教学难点分析鸦片战争前后中国社会政治和经济的重大变化,理解中国近代社会的半殖民地半封建社会性质教学过程...

    • [中学教案] 2018初中语文开学第一课教学案例 日期:2017-08-05 16:20:06 点击:8 好评:0

      中学教案大全: 一、导语 同学们,大家好:火热的八月见到火热的你们感到非常的高兴和激动!今天是新学年的第一课,我有个习惯,第一节语文课不讲课本上的东西,咱们随便聊聊怎么样。既然是聊,当然还得有聊的主题,思前想后,我还是决定同大家聊五个方面的...

    • [中学教案] 初中物理运动的描述教学案例 日期:2017-08-02 15:44:18 点击:0 好评:0

      中学教案大全网: 一、知识与技能 1、通过观察和回忆再现初步认识机械运动的现象. 2、知道机械运动是指物体位置的变化。 3、知道参照物. 4、会选择参照物描述机械运动,会根据对运动的描述指明参照物. 5、知道运动和静止是相对的。 二、过程与方法 1、通过观...

    • [中学教案] 初中苏教物理运动的快慢教学案例 日期:2017-08-02 15:43:02 点击:0 好评:0

      中学教案大全网: 教学目标 一、知识目标 1.能用速度描述物体的运动. 2.能用速度公式进行简单的计算. 3.知道匀速直线运动的概念. 二、能力目标 1.经历观察物理现象的过程,能简单描述所观察现象的主要特征,具有初步的观察能力. 2.能应用所学知识解决简单的...

    • [中学教案] 初中音乐教案范文之美妙的人声 日期:2017-07-22 11:39:46 点击:1 好评:0

      教案大全: 教学目标: 1.情感目标:通过聆听歌曲,感受不同人声的特点,激发学生的学习兴趣。 2.过程目标:在认真地聆听、感悟、交流与讨论中掌握本节课的内容。 3.知识目标:通过学习,了解人声分类的基本原则,能独立辨别独唱、齐唱、重唱、合唱等演唱形式...

    • [中学教案] 初一英语Unit 1 My name's Gina教学案例 日期:2016-08-21 17:52:20 点击:123 好评:-4

      好学网小编为学友整理了初一上册英语Unit 1 My name's Gina教案,学友可参考: 中学教案大全网: Unit 1 My names Gina Period One 课前准备 教师:准备游戏时所用的图片(食物、蔬菜、动物)。 学生:准备表演时所需道具(服装、假发)。 教学设计 Step One :Pr...

    • [中学教案] 2016初二英语上册第一单元教学案例 日期:2016-08-21 07:24:31 点击:146 好评:0

      好学网小编为学友整理了2016初二英语上册第一单元教案: 中学教案大全: .教材分析:这是课本的第二部分,活动内容比较多,学生对教材很有兴趣,例如做学生证,用英语填写自己的名字。 Language topic:Whats your name? My name is Gina. Whats your first n...

    • [中学教案] 初一英语上册《Unit 1 My name's Gina》教学案例 日期:2016-08-21 07:21:46 点击:60 好评:2

      下面是为学友整理的初一英语上册《Unit 1 My name's Gina》教案,学友可参考: 中学教案大全: Unit 1 My names Gina Period One 课前准备 教师:准备游戏时所用的图片(食物、蔬菜、动物)。 学生:准备表演时所需道具(服装、假发)。 教学设计 Step One :Pres...

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